Indfrysning af saltvand

Modificeret udgave fra vejledning af Camilla Skytte Vosegaard, Risskov Amtsgymnasium, i Viden om Vand.
Læs om indfrysning af saltvand (engelsk ”Brine rejection”).

forsøgsvejledning

Lav 100 mL 3% saltvandsopløsning. Lad eleverne selv finde ud af hvordan. Alternativt hentes vand fra nærmeste hav! Placer opløsningen i en fryser, indtil cirka halvdelen af opløsningen er frossen. Hæld den flydende fase over i en anden beholder. Mærk de 2 beholdere frossen hhv. ikke–frossen. Lad den frosne opløsning tø op.

Lad eleverne selv komme med forslag til påvisning af forskellen i saltkoncentration eller vælg en af nedenstående metoder.

nddamp 50 g af hver opløsning og vej det faste stof, der ligger tilbage i bunden af bægerglasset. Beregn masseprocenten.
Smag på de to opløsninger, den frosne først. Forskel?.
Afpipetter 200mL af hver opløsning og tilsæt en dråbe K2CrO4 (aq). Tilsæt dråbevis 0,05 M AgNO3(aq) fra en fyldt burette under omrøring, indtil der observeres en blivende rødfarvning. Noter volumen af tilsat AgNO3(aq).
Beregn koncentrationerne af salt i de to opløsninger.

Forsøget udføres i 24–brønde med et lille stykke papirclips som magnet. AgNO3(aq) tilføres fra 2 mL burette. Gentag forsøget flere gange og brug gennemsnittet til beregningerne.

Diskussion

Hvilken betydning har denne forskel i koncentration for vores klima?

Kilder: Naturvidenskab for alle, nfa.dk

Climateminds bliver udviklet af Experimentarium i samarbejde med Dansk Energi, Energyminds og DI Energibranchen. Formålet med projektet er at formidle viden og teknologi på området, samt at
motivere de unge til at fatte interesse for naturvidenskab og teknik.